26.11.19 Web-conférence organisée par le Labo d'apprentissage du CNFPT sur la participation des chercheurs à l'université d'été de l'innovation publique
Que nous apprennent les chercheurs engagés et grands témoins du processus de l’université de l’innovation publique du CNFPT ? De quoi cette université est-elle le nom ?
L’université de l’innovation publique du Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) vise à être un modèle d’organisation apprenante entre le CNFPT et les acteurs territoriaux qui le souhaitent pour co-construire les apprentissages nécessaires à la réinvention du service public. Innovations sociale, publique et pédagogique forment un triptyque pour la création de nouveaux communs dans l’action. Cette université passe par la proposition de projets par les participants, sous forme de défis. Ces défis sont exprimés sous forme de questions dont la réponse peut passer par des méthodes de co-conception avec les usagers et parties prenantes. Chaque participant a un rôle en amont selon ses envies et son besoin d’apprentissage : facilitateur, chercheur engagé, contributeur, designer, reporter. L’apprentissage en équipe est conseillé. Le retour réflexif est préconisé pour continuer à faire grandir les apprentissages et les communautés d’apprentissages régionales
Tout au long de l'édition 2019 de l’université de l’innovation publique, en juillet, les chercheurs se sont immergés sur les territoires pour agir aux côtés des équipes, mais également pour modéliser ce qui permet à l’action publique collaborative de produire des effets. Ils font état dans cette web-conférence des facteurs ressources observés pour réussir à relever un défi d’action territoriale.
Ce temps se déroule en présentiel au Laboratoire d’apprentissage du CNFPT 78 rue de Reuilly 75012 – Paris le 26 novembre de 11h30 à 12h30 mais est également accessible à distance à partir du lien suivant https://cnfpt-formation.adobeconnect.com/semaineinnovation/
